Nouvelles du projet actuel de Shamballa comme Novembre 2011

Salut les gens de Shamballa sur pour tous, et voici quelques rapports de notre école de la famille au Cambodge et au Sénégal

vous aime tous, John Baba

Mise à jour du projet Sénégal:
Cliquez sur le lien suivant pour télécharger la vidéo. (Il peut prendre un certain temps à télécharger)
http://moanho.free.fr/SENEGAL.wmv

Cambodge School Project Mise à jour:
Monsieur Nuon Donc Thero,

Je suis Khut Neytin un anglais et d'informatique en tant que professeur à l'École de la famille Shamballa, offert par la famille de Shamballa. Il est situé dans Kat Phluk Village, Phrah Kher commune, Bor Seth district et la province de Kampong Spear. Maintenant, je tiens à vous signaler au sujet de mes activités d'enseignement pour le mois de Octobre 31, 2011.

Ce mois-ci, j'ai recueilli les élèves de 7, 8 et 9 e année. J'ai 80 élèves dans la classe assister total, dont 37 sont des filles. J'ai enseigné 30 heures par semaine et 20 heures pour les cours d'informatique.

L'enseignement de cours d'anglais:

Groupes 1: J'ai 20 élèves et 11 élèves sont des filles. Dans ce groupe, je rappelle Livre Let 1 et 2 sur la présente simple et présent continu. J'ai enseigné la forme positive, négative, les frais de scolarité. Et je appris à l'utiliser. Après je l'ai expliqué mes étudiants puissent bien comprendre. Dans ce groupe à mes élèves peuvent parler anglais très bien que d'autres groupes et ils sont heureux d'apprendre avec moi. Groupe 1 a étudié lundi au mercredi de 9h00 à 10h00 Dans ce groupe j'ai quelques étudiants brillants: Nget Rötha, Baoy Sokyin, Yoeung Sokthou, Som Vichet et Sem Phuthy.

Dans les groupes 2: j'ai 20 élèves et 8 élèves sont des filles. Dans ce j'ai enseigné Allons Livre II Unité 5 et 6. Groupes 2 étudiés, du lundi au mercredi de 16h00 à 5: 00pm. Pour l'unité 5, j'ai enseigné au sujet de l'article un et un. Une utilisation avant les mots commençant par une voyelle. Exemple: un oeuf, une orange, une pomme. A est à utiliser avant le mot commençant par une consonne. Exemple: une banane, hot dog, un sandwich et une salade. Après je l'ai expliqué mes étudiants puissent bien comprendre. Par ailleurs, j'ai enseigné un combat des rôles de l'pluriel que nous pourrions ajouter s.

En outre, pour l'unité 6, j'ai enseigné une conversation combat et la façon de chanter la chanson (Dont montre, c'est que). Cette unité, j'ai donné un nom combat. Exemple: sac, peigne, bande dessinée, une brosse, une clé, et les tissus. A la fin de cette unité je prends 10 minutes pour présenter au sujet de leurs origines et de faire la conversation. Maintenant, ils sont améliorées pour leur écriture comme, ils écrivent la lettre par eux-mêmes. Pour lire, ils peuvent lire mieux qu'avant. En outre, ils peuvent parler très bien anglais et ils sont heureux d'apprendre avec moi. Quand je fais les devoirs dans le groupe à la classe, ils peuvent discussion en anglais. Dans ce groupe j'ai quelques étudiants brillants: Oy Lina, Saovy Bich, Fils Menghuot, Keum Suthak et Rann Minea.

Groupes 3: J'ai 20 élèves et 11 sont des filles. Dans ce j'ai enseigné Allons Livre II Unité 4, 5 et 6 groupes étudiés à partir du jeudi 3 au samedi de 9h00 à 10h00. Cette Unité 1 j'ai enseigné était sujet de la conversation et je leur donne de pratiquer avec un partenaire. Et mes élèves savaient à chanter la chanson (The Song Bonjour). En outre, j'ai appris sur la forme à court et long positive et la question. Et après je explanté ils pourraient le faire par eux-mêmes et ils peuvent discuter avec les uns des autres en anglais. Dans ce groupe j'ai quelques étudiants brillants: Chorn Sreyoun, Rann Soayut, Bouy Phutea, Mout et Sreytouch Moeung Pisith.

Sur un autre côté, pour l'unité 2, j'ai appris sur la couleur, comme, jaune, bleu, blanc, rose, gris orange, rouge, vert, violet et marron. Et après je explanté j'ai pris 10 minutes pour eux de demander à chaque << autre couleur que vous aimez? >>. A la fin de cette unité que j'ai donné le travail pour eux de le faire à la maison.

Groupes 4 que j'ai 20 élèves et 7 étudiants sont des filles. Groupes 4 a étudié à partir du jeudi au samedi 16h00-17h00. Ce groupe, j'ai enseigné les mêmes groupes de trois. Dans ce groupe j'ai quelques étudiants brillants: Ram Kang, Limatin, Sam Kimsan, Prom Vean et Nget Piset.

Enseigner des classes d'ordinateur:

En ce mois, j'ai 48 élèves et les étudiants sont des filles. J'ai deux ordinateurs et j'ai quatre groupes de cours d'informatique. J'ai enseigné 6 élèves pendant une heure. Groupe 1: J'ai 12 élèves et 6 élèves sont des filles. Groupes 1 étudiés du lundi au mercredi de 10:00 h à 11:00 h.

Groupes 2: J'ai 12 élèves et 2 étudiants sont des filles. Groupes2 études du lundi au mercredi 14h00-16h00. Groupes 3: J'ai 12 ans et 3 élèves sont des filles. Groupes 3 a étudié à partir du jeudi au samedi de 10: 00 heures-11h00 du matin. Groupes 4 que j'ai 12 élèves et 3 étudiants sont des filles. Groupe 4 a étudié à partir du jeudi au samedi 14h00-16h00. Tous les groupes que j'ai appris sur le sens de l'ordinateur et comment à l'ordinateur utilisé. Et puis je l'ai expliqué à mes élèves que l'ordinateur ils peuvent utiliser l'Université, l'Institut et de l'organisation.

En outre, tous les groupes que j'ai appris Micro mot doux et comment l'utiliser. Micro utilisation Parole doux pour écrire la lettre, article, rapport, comment faire le tableau, dans l'image mis, peut joue la lettre et de corriger la grammaire anglaise très bien. Et puis j'ai appris le sens de base de l'informatique (Hardware) tels que, moniteur, clavier, souris, disque dur, alimentation, carte mère et ram. En outre, je les ai induit la façon de mettre le doigt sur le clavier et je montre comment activer / désactiver l'ordinateur. Et je leur ai appris à taper Unicode, faire souffrir l'image, tracer une ligne, tirage flèche, rectangle dessiner, dessiner ovale.

Avant que je ne leur a permis de pratiquer, j'ai écrit la leçon sur le tableau noir pour eux de le copier. Je me tiens près d'eux alors qu'ils pratiquent. Surtout, mes étudiants m'a toujours posé des questions sur l'ordinateur et l'anglais quand ils ont une pause de l'école publique.

Internet Explorer

J'ai enseigné à mes étudiants sur la façon d'ouvrir Outlook Express et ouvert au Cambodge quotidien. Et après que je leur a permis de lire le Cambodge quotidien.

Entretien de l'équipement:

Les solaires, les piles fonctionnent bien, mais un ordinateur ne fonctionnait pas. Avant de commencer à l'enseignement, j'ai toujours permis à mes élèves nettoyé tous partie de l'ordinateur tous les mois. Exemple: CPU, Key Board, souris, moniteur et linge de table. Surtout, quand j'ai fini mon enseignement, je les couvrir avec un sac en plastique. Et je leur a permis de nettoyer la classe chaque semaine.

Problèmes et autres événements: Ce mois-ci il n'avait pas tous les problèmes dans mon école ou ma maison à louer.

Vivre l'état et la situation du village:

Au cours de ce mois-ci dans mon village, j'ai une bonne relation avec l'autorité, le chef des Collectivités, des villageois, les instituteurs et mes étudiants. Tous les villageois, tous les soirs et mes étudiants ont toujours rendu visite à ma maison à louer.

Enseigner l'annexe Mois prochain

Pour la classe en anglais, je vais enseigner l'unité 3 et 4 du livre Let Go, je pour le groupe 1 et 3. Groupes 4, je vais enseigner l'unité 7 et 8 de Let Go Livre 2. Groupes 2 Je vais enseigner 1 et 2 du livre Go Let 3. Pour la classe informatique, je vais enseigner la parole de M. comment Insérer une image, Insérer symbole, Word Art, En-tête et pied de page. En outre, la façon de faire table comme Insérer un tableau et de supprimer la table.

Cordialement,

Khut Neytin
Enseignant à l'école N ° 483
Japon secours pour l'assistance au Cambodge et américaine pour le Cambodge