Sekarang Shamballa Proyek berita pada Maret 2011

Kamboja Sekolah Proyek

Shamballa menyumbangkan 5.000 pada 2/3/10 dan 15.090 pada 9/13/10, untuk total $ 20.090 untuk membangun sekolah.
Kami telah mendanai satu sekolah dan juga memberikan kontribusi $ 12.600 terhadap mensponsori perempuan untuk pergi ke sekolah yang dinyatakan tidak mampu. Kami akan menerima laporan berkala tentang gadis-gadis ini bahwa kita telah mensponsori, serta sekolah itu sendiri.
Masih dibutuhkan: dana untuk membayar utang kecil dan untuk membeli sepeda. Juga Baba ingin keluarga Shamballa untuk mensponsori sekolah lain, sebagai kebutuhan yang besar.

Baba menceritakan tentang proyek ini:
Sekolah ini tidak mengajarkan Shamballa MDH. Ini adalah sebuah sekolah di negara yang telah menghadapi lebih dari 40 tahun perang, pembunuhan dan kehancuran.

Aku ada di sana tahun sebelumnya lalu. Orang-orang dan negara mengambil hati saya. Semuanya hancur pada masa pemerintahan Khmer Merah. Semua orang berpendidikan dibunuh dan semua infrastruktur hancur.

Negara ini berjuang untuk pulih. Selama perjalanan saya di sana, membersihkan energi dari ladang pembantaian, saya datang di sebuah organisasi yang disebut Bantuan Amerika dan Jepang untuk Kamboja. Mereka melakukan banyak pekerjaan di sana dengan anak-anak, untuk membangun sekolah dan tempat untuk anak yatim.

Saya memutuskan untuk membantu mereka sendiri, dan juga meminta keluarga Shamballa untuk membantu juga dalam membangun sebuah sekolah.

Anda dapat melihat website mereka pada link ini, http://www.cambodiaschools.com

Saya perlu untuk meningkatkan 20.000 dolar untuk proyek tersebut, dan bertekad untuk menyatakannya. Saya mulai dana dengan 1000 dolar AS, dan meminta keluarga Shamballa untuk membantu sisanya. Saya dapat memberitahu Anda ada reaksi yang beragam ini.

Pada akhirnya, Sekolah Shamballa dari Esoterik Ilmu memberi 5000 dolar uang sendiri. Uang yang lain datang dari sumbangan dari keluarga Shamballa. Masih kami jauh di bawah 20.000 yang dibutuhkan.

Seorang teman saya di Perancis disumbangkan € 5.000. Hal ini mendorong dana, tapi kami masih agak pendek. Seorang teman lain di Inggris meminta saya suatu hari tentang proyek dan saya katakan kepadanya bahwa kami masih pendek. dia bukan dalam keluarga Shamballa tetapi orang Muslim yang baik yang memiliki bisnis yang baik, dan melakukan banyak hal untuk orang lain. Dia memberikan sisa uang untuk memperbaiki proyek. Namanya Simon Khan. Dia menjalankan sebuah badan amal di Inggris disebut Hidroponik untuk Kehidupan, juga.

Kemudian teman saya memberi Perancis lain 10.000 euro dan berkata, "Gunakan yang Anda inginkan." Uang itu diberikan kepada saya, bukan sekolah atau yayasan di Eropa, jadi saya memutuskan untuk mensponsori perempuan untuk pergi ke sekolah keluarga kami. Jika Anda melihat situs web Anda dapat melihat sekolah dan di mana tempatnya. Hal ini disebut Sekolah Keluarga Shamballa.

Saya ingin membangun satu sama lain segera. Saya anggap itu penting bagi orang untuk dapat membaca dan menulis dan menghitung dan sebagainya, dan juga memiliki akses ke informasi. Di sekolah kami ada juga komputer, didukung oleh panel surya, dan akses internet. Great! Juga murid-murid belajar bahasa Inggris.

saya juga mencari uang untuk membantu dengan utang kecil di Kamboja, dan juga untuk membeli sepeda untuk para siswa.

Cinta, Baba

Berikut ini adalah ringkasan pendek dari laporan guru Khut Neytin tentang pengalaman mengajar pada Januari, 2011, di sekolah yang didanai oleh keluarga Shamballa.

Dear Mr Nuon Jadi Thera,
Nama saya Khut Neytin dan saya adalah seorang guru bahasa Inggris dan pelajaran Komputer di Sekolah Kat Thluk # 483 disumbangkan oleh Keluarga Shamballa. Sekolah saya terletak di Desa Kat phluk, Phrah Kher Komune, Bor Seth Kabupaten dan Provinsi Kampong Speu. Sekarang saya ingin melaporkan kepada Anda tentang semua kegiatan pengajaran bahasa Inggris dan Komputer untuk bulan Januari 2011.
Bulan ini saya memiliki 80 siswa di kelas menghadiri total, dari kelas 7 dan 8, 45 di antaranya adalah anak perempuan. Saya telah mengajar 30 jam per minggu bahasa Inggris dan kelas komputer. [Rincian deleted]
Peralatan Pemeliharaan
Panel surya dan Komputer bekerja dengan sangat baik. Baterai dibebankan penuh dan Komputer digunakan 3 jam per hari. Sebelum saya mulai mengajar, saya selalu membiarkan murid-murid saya dibersihkan semua bagian dari Komputer setiap bulan. Contoh: CPU, Dewan Key, Mouse, Monitor dan taplak meja. Terutama, ketika saya selesai mengajar aku menutupi Komputer dengan plastik. Dan aku selalu membiarkan murid-murid saya membersihkan kelas setiap minggu.

Hidup kondisi dan situasi desa:
Saya memiliki hubungan baik dengan pihak berwenang, Ketua Komunitas, Villager, guru dan siswa saya. Setiap malam warga dan mahasiswa saya mengunjungi di rumah sewa saya. Juga, saya dididik orang-orang miskin untuk mengetahui pentingnya belajar dan tidak menggunakan kekerasan dalam keluarga mereka.

Hal terbaik,
Khut Neytin
Seorang guru di Sekolah # 483
Bantuan Jepang untuk Kamboja &
Amerika Bantuan untuk Kamboja
Telp: 012 859 706
Email: ruralschool483@gmail.com
Bernard Krisher, Ketua
Amerika Bantuan untuk Kamboja
Bantuan Jepang untuk Kamboja
4-1-7-605 Hiroo Shibuya-ku, Tokyo 150-0012, Jepang
Telp: +81-3-3486-4337, Faks: +81-3- 3486-6789
USA FAX: 1-212-658-9419 (masuk ke e-mail saya)

E-mail: bernie@media.mit.edu
Alternatif alamat e-mail jika surat Anda memantul kembali: berkrish@gmail.com

www.cambodiaschools.com
www.girlsbeambitious.org
www.brightfuturekids.org
www.cambodiadaily.com

DI SINI ADALAH CEWEK KITA telah mensponsori SO FAR (HR Chhin Sokna 23 Februari 2011.)

Jadi Ran (Gadis # 225)

Profil: Jadi Ran adalah mahasiswa 14-tahun di kelas 7 di Sekolah Keluarga Shamballa, yang terletak di Desa Trapeng Phong, Preah Khe Komune, Borset District, Kompong Speu Provinsi.

Situasi saat ini: Ran adalah anak terakhir dan putri tunggal dari keluarganya yang masih tetap di sekolah. Dua kakak perempuannya sudah menikah dan hidup terpisah. Sayangnya, Ran dan orangtuanya telah pindah untuk tinggal bersama salah satunya karena gubuk mereka terlalu kecil dan rusak. Jadi kakaknya putus sekolah ketika dia berada di kelas 6 untuk bekerja sebagai buruh bangunan di Phnom Penh untuk mencari nafkah sendiri.

Keluarga memiliki sebidang kecil tanah untuk menanam padi dan membuat Khmer mie untuk mencari nafkah mereka. Namun, semua pendapatan ini masih belum dapat menutupi kebutuhan sehari-hari. Ran juga membantu orang tuanya dengan bekerja di pertanian, membuat mie Khmer dan lainnya melakukan pekerjaan rumah tangga lainnya. Sayangnya, kesehatan ayahnya tidak baik juga.

Setelah bertemu dan belajar tentang proyek GBA, ibu Ran, senang atas kesempatan untuk memiliki putrinya bersekolah dengan dukungan keuangan dari program ini. Dia berjanji untuk mengirimnya ke sekolah secara teratur.
Dukungan: Kami akan membayar keluarganya $ 10 per bulan untuk kehadiran sempurna.

Seang Sovan (Gadis # 221)

Profil: Seang Sovan adalah mahasiswa 16-tahun di kelas 7 di Sekolah Keluarga Shamballa, yang terletak di Desa Trapeng Phong, Preah Khe Komune, Borset District, Kompong Speu Provinsi.

Situasi Sekarang: Ada 6 anak dalam keluarga Sovan itu. Dia memiliki dua saudara perempuan dan tiga saudara. Dia adalah anak ketiga dalam keluarga. Keluarganya memiliki sebuah rumah setengah hektar lahan untuk menanam padi. Mereka dapat membuat sekitar 500kg beras per tahun dan memberi makan ayam dan satu ekor sapi. Namun, tanaman tidak dapat menutupi kebutuhan mereka sepanjang tahun. Jadi orang tua juga membuat mie Khmer untuk penghasilan tambahan, yang mereka bisa mendapatkan sekitar $ 3,00 tapi hanya jika tetangga mereka meminta mereka untuk melakukan untuk perayaan mereka.

Meskipun pendapatan ini, keluarga Sovan masih menghadapi masalah keuangan untuk menutupi biaya sehari-hari. Sayangnya, saudara Sovan tertua putus sekolah ketika dia berada di kelas 7 untuk bekerja di Thailand. Kakaknya juga putus sekolah ketika ia berada di kelas 6 untuk bekerja di sebuah pabrik di Phnom Penh untuk membantu mendukung keluarganya selama beberapa bulan. Namun, dia baru saja kembali pulang ke keluarganya karena masalah kesehatan.

Kadang-kadang orang tuanya memintanya untuk tinggal di rumah dari sekolah untuk membantu mereka membuat mie Khmer atau melakukan pekerjaan lain untuk mendapatkan penghasilan tambahan dan untuk membantu membayar utang mereka sebesar $ 150.

Setelah bertemu dan belajar lebih banyak tentang program GBA, Sovan dan orangtuanya senang atas kesempatan baginya untuk bersekolah dengan dukungan dari program ini.

Dukungan: Kami akan membayar keluarga $ 10 per bulan untuk kehadiran sempurna.

Vong Chanthy (Gadis # 222)

Profil :: Chanthy Vong adalah seorang mahasiswa 15-tahun di kelas 7 di Sekolah Keluarga Shamballa, yang terletak di Desa Phong Trapeng, Preah Khe Komune, Borset District, Kompong Speu Provinsi.

Situasi Sekarang: Chanthy memiliki satu kakak dan satu adik dan orangtuanya adalah petani. Mereka memiliki setengah hektar lahan untuk tanaman tumbuh, beberapa ketimun dan memberi makan satu sapi sebagai penghasilan utama mereka untuk mendukung keluarga. Meskipun semua pekerjaan ini, mereka masih tidak dapat menutupi kebutuhan sehari-hari. Jadi kakaknya tertua putus sekolah ketika ia berada di kelas 6 untuk bekerja sebagai buruh harian untuk pendapatan tambahan. Juga, keluarga adalah dalam utang untuk membeli benih padi untuk pertanian.

Karena Chathy kemiskinan dan kondisi hidup,, juga terpaksa harus membantu orang tuanya. Dia bekerja di lapangan terutama pada saat musim panen. Kadang-kadang, ia juga bekerja di lapangan tetangganya untuk membuat lebih banyak uang. Namun, dia masih mencoba untuk bersekolah.

Setelah pemahaman dan mendaftar di program GBA, Chanthy berjanji untuk menghadiri sekolah secara teratur dengan kesempatan ini.

Dukungan: Kami akan membayar keluarga $ 10 per bulan untuk kehadiran sempurna.

Soeun Vandy (Gadis # 223)

Profil: Soeun Vandy adalah mahasiswa tahun 14 di kelas 7 di Sekolah Keluarga Shamballa, yang terletak di Desa Trapeng Phong, Preah Khe Komune, Borset District, Kompong Speu Provinsi.

Situasi saat ini: keluarga ini memiliki lima anggota: Vandy, dua saudara dan orangtuanya. Ibunya, seorang petani memiliki sebidang kecil tanah untuk menanam padi dan panen tanaman setahun sekali. Sang ayah, seorang pekerja konstruksi, menghasilkan sekitar $ 25 per bulan. Namun, penghasilan kecil tidak dapat mencakup semua anggota untuk makanan atau beban lainnya. Jadi ibunya juga membuat beberapa kue dan dua ekor sapi untuk memberi makan tetangganya untuk pendapatan tambahan.

Sayangnya, ibu Vandy yang mengalami masalah kesehatan kronis, sehingga mereka menghabiskan sebagian besar pendapatan mereka untuk perawatannya. Vandy, kadang-kadang membantu ibunya menjual kue di desa dan bekerja di pertanian selama musim panen. Dia juga membantu sepupunya dengan menjahit dan bisa mendapatkan sekitar $ 0,75 per hari akan digunakan untuk membeli perlengkapan sekolahnya atau makanan.

Setelah bertemu dan belajar lebih banyak tentang program GBA, Vandy dan orangtuanya senang tentang kesempatan ini untuk putri mereka. Jadi sekarang dengan bantuan dari program ini dia bisa bersekolah secara teratur.

Dukungan: Kami akan membayar keluarganya $ 10 per bulan untuk kehadiran sempurna.

Bersih Kimleang (Gadis # 224)

Profil: Kimleang bersih adalah seorang mahasiswa 15-tahun di kelas 7 di Sekolah Keluarga Shamballa, yang terletak di Desa Trapeng Phong, Preah Khe Komune, Borset District, Kompong Speu Provinsi.

Situasi saat ini: Kimleang memiliki satu saudara perempuan yang adalah 17 dan dalam grade10. Ayah mereka melewati jalan ketika mereka masih muda. Ibunya, Ny Sokhoen, memiliki sebidang tanah untuk menanam padi dan tanaman lainnya. Sayangnya, panen tahunan yang tidak dapat mendukung mereka sepanjang tahun dan tidak menutupi pengeluaran mereka yang lain. Untuk menambah penghasilan, ibu Kimleang membuatnya kue beras untuk mendukung kedua putrinya. Kadang-kadang tetangga mereka memberi mereka nasi atau makanan ketika mereka memiliki apapun untuk dimakan.

Kimleang, membantu ibunya di perkebunan dan kadang-kadang membantu menjual kue beras untuk mencari nafkah mereka. Masalah lain untuk Kimleang adalah bahwa ia dan adiknya hanya memiliki satu sepeda dan keduanya belajar di sekolah yang berbeda. Jadi kadang-kadang Kimleang, harus berjalan jauh untuk menghadiri sekolahnya.

Setelah pertemuan dengan staf GBA dan belajar lebih banyak tentang program, Kimleang, ibunya sangat senang atas kesempatan untuk bersekolah dengan dukungan dari program ini.

Dukungan: Kami akan membayar keluarganya $ 10 per bulan untuk kehadiran sempurna.

Senegal Proyek
(Kesehatan dengan pelatihan Peningkatan dalam pengobatan homeopati dan sumbangan dari mesin obat, serta mengajar beberapa kelas Shamballa).

Baba menceritakan tentang proyek ini:
Seperti di Kongo Perancis dan Gambia [proyek-proyek sebelumnya], pertama kita melihat kebutuhan kesehatan masyarakat setempat. Dalam jenis tempat selalu ada masalah kesehatan terjadi dengan anak-anak dan orang dewasa. Kami bekerja apa obat yang kita butuhkan untuk setiap situasi dan memberi mereka [obat homeopati] mesin untuk membuat mereka.
Dengan berjalannya waktu, orang-orang menjadi lebih digunakan untuk hal-hal dan setiap orang yang masuk akal dapat memperluas pengetahuan mereka dan memperlakukan hal-hal lain. Juga kami memiliki obat permata untuk bekerja dengan dan daftar obat. Ini telah bekerja baik di langkah lain seperti kamp-kamp pengungsi dan dalam Barazzaville dan Gambia.

Ini akan menjadi proyek lama, saya kira yang sedang berlangsung untuk beberapa waktu. Saya akan melakukan pelatihan awal dan tindak lanjut. Kita akan membutuhkan seikat besar uang tunai untuk itu. Dia juga mengajar Penyembuh Shamballa Dasar dan Guru di sana, yang disponsori oleh Yayasan di Eropa.

Desa ini telah memberikan bangunan sekarang digunakan, dan mereka menggunakan Shamballa ada. Kita perlu berikutnya untuk menyumbangkan mesin obat untuk mereka dan mensponsori perjalanan di sana bagi saya untuk mengajarkan mereka dasar-dasar homeopati dan permata. Jadi sekali lagi itu adalah sebuah proyek berkelanjutan.

Sandie Bourdier sandiebourdier@yahoo.fr [laporan melalui Hakim Flore].

Ia melakukan pekerjaan yang baik di sana. Kami sekarang memiliki tempat untuk apotek, yang ditawarkan oleh masyarakat setempat dengan bantuan kepala desa.

Saya berpikir bahwa ia akan segera ingin mengatur pelatihan dengan Baba tentang bagaimana memproduksi dan menggunakan obat homeopati, untuk dirinya sendiri dan seorang dokter pensiunan siapa yang akan membantu di sana, dan mungkin seorang perawat juga.

Saya telah menerima 1748 € selama ini untuk proyek, dan 216 € di Belanda.
Segera setelah kami mendapat laporan dari Sandie tentang kegiatan di sana, saya akan mengirimkannya ke remotivate maksimal orang.

Kami berencana orientasi tiga untuk Pusat Kesehatan di Nianing:
1 / Darurat unit dengan GP pensiunan
2 / Homeopathic apotik
3 / Energi kerja dan pelatihan Shamballa oleh Sandie dan orang-orang lokal yang dilatih oleh Sandie.

Laporan dari Sandie [Februari 2011]:

Halo semua,
Saya tiba di Senegal pada hari Rabu, dan di sini adalah berita.
Saya bertemu dengan kepala desa untuk menjelaskan klinik proyek. Saya katakan kepadanya bahwa kami ingin sebuah bangunan. Dia sangat senang dengan proyek dan akan menawarkan kita satu. Ada pertemuan sore ini untuk konfirmasi.

Saya bertemu penyelenggara festival budaya yang terjadi selama 3 HARI. Tema tahun ini adalah KESEHATAN. Saya akan berpidato malam ini, Sabtu dan Minggu untuk memobilisasi orang untuk proyek ini.

Saya juga melakukan banyak sesi individu.
Minggu depan aku mulai melatih 2 Guru baru Shamballa Basic.
Aku akan terus informasi berita segera hadir!
Aku merangkul Anda semua!
Shamballa pada,
Sandie

CARA DONATE INI PROYEK

Shamballa Sekolah Esoteric Ilmu-mengatakan apa itu untuk (Kamboja Sekolah, Senegal, atau umum Fund)
Periksa: Shamballa Sekolah c / o Maurice Richard, PO Box 541, Dover, NH 03821-0541
PayPal: mauricer38@comcast.net

John Armitage mengatakan apa-itu untuk (Kamboja Sekolah, Senegal, atau Dana umum)
PayPal: hari.das.baba @ googlemail.com