Shamballa MDH Americas; News & Anunsyo

Hi shamballa tao sa para sa lahat ng, at dito ay ang ilang mga ulat mula sa aming mga pamilya paaralan sa Cambodia at Senegal

pag-ibig mo ang lahat, John Baba

Senegal Project Update:
Mag-click sa sumusunod na link download video. (Maaaring tumagal nang sandali upang i-download)
http://moanho.free.fr/SENEGAL.wmv

Cambodia School Project Update:
Mahal na G. Nuon So Thero,

Ako Khut Neytin isang Ingles at Computer bilang isang guro sa Shamballa Family School, donated ng Family Shamballa. Ito ay matatagpuan sa Kat phluk Village, Phrah Kher pakikipagniig, Bor Seth Distrito at Lalawigan ng Kampong sibat. Ngayon Gusto kong mag-ulat sa inyo tungkol sa aking mga gawain sa pagtuturo para sa buwan ng Oktubre 31, 2011.

Sa buwang ito, tinipon ko ang mga mag-aaral mula sa 7, 8 at 9 grado. Mayroon akong 80 mag-aaral sa kabuuang pumapasok class, 37 ng kanino ay babae. Itinuro ko ang 30 oras bawat linggo at 20 oras para sa computer class.

Pagtuturo ng Ingles klase:

Groups 1: Mayroon akong 20 mag-aaral at 11 mag-aaral ay babae. Sa grupong ito ko bang ipaalala natin Book 1 at 2 tungkol sa kasalukuyan simple at kasalukuyan tuloy-tuloy na. Itinuro ko ang form sa positibo, negatibo, pagtuturo. At itinuro ko kung paano gamitin ito. Pagkatapos ipinaliwanag ko ang aking mga mag-aaral maintindihan na rin. Sa grupong ito ang aking mga mag-aaral ay maaaring nagsasalita ng Ingles napakahusay kaysa sa ibang grupo at ang mga ito ay masaya na malaman sa akin. Group 1 aral Lunes hanggang Miyerkules mula sa 9:00 am sa 10:00 am Sa grupong ito Mayroon akong ilang mga maliwanag na mga mag-aaral: Nget Rotha, Baoy Sokyin, Yoeung Sokthou, Som Vichet at SEM Phuthy.

Sa group 2: Mayroon akong 20 mag-aaral at 8 mag-aaral ay mga batang babae. Sa ko itinuro natin Pumunta ng Book II Unit 5 at 6. Group 2-aral mula Lunes hanggang Miyerkules mula 4:00 pm hanggang 5: 12:00. Para sa unit 5 ko itinuro tungkol sa artikulo at isang. Ang paggamit bago sa mga salita na nagsisimula sa isang tunog patinig. Halimbawa: Ang isang itlog, isang orange, isang mansanas. Ay gamitin bago ang simula ng salita sa isang katinig tunog. Halimbawa: isang saging, hotdog, isang sanwits at isang salad. Pagkatapos ipinaliwanag ko ang aking mga mag-aaral maintindihan na rin. Bukod pa rito, tinuruan ako ng isang labanan ang mga tungkulin ng maramihan ang pangngalan namin ma magdagdag ng s.

Bukod dito, para sa unit 6 ako tinuruan ng isang labanan ng pag-uusap at kung paano kantahin ang kanta (Kaninong panoorin ay). Ang yunit na ito tinuruan ako ng isang labanan pangngalan. Halimbawa: bag, magsuklay, nakakatawa book, magsipilyo, key, at tissue. Sa dulo ng Unit kumuha ko ng 10 minuto upang ipakilala ang tungkol sa kanilang mga background at gumawa ng pag-uusap. Ngayon sila ay pinabuting para sa kanilang pagsulat tulad ng, isulat nila ang sulat sa pamamagitan ng kanilang sarili. Para sa pagbabasa maaari nilang basahin ang mas mahusay kaysa dati. Gayundin, maaari sila nagsasalita ng Ingles napakahusay at sila ay masaya na malaman sa akin. Kailan ako ng homework sa group sa class, maaari silang discus sa Ingles. Sa grupong ito Mayroon akong ilang mga maliwanag na mga mag-aaral: Oy Lina, Bich Saovy, Anak Menghuot, Keum Suthak at Rann Minea.

Group 3: Mayroon akong 20 mag-aaral at 11 ay babae. Sa ko itinuro Hayaan ang Pumunta Book II Unit 4, 5 at 6 Groups 3-aral mula sa Huwebes sa Sabado mula sa 9:00 ng umaga hanggang 10:00 am. Ito Unit 1 ako itinuro ay tungkol sa pag-uusap at bigyan ko ang mga ito sa pagsasanay may kinakasama. At ang aking mga mag-aaral Alam upang kantahin ang kanta (Ang Hello Song). Bukod dito, ako ay tinuturuan tungkol sa maikli at mahaba form positibo at katanungan. At matapos kong explanted maaari nilang gawin ito sa pamamagitan ng kanilang sarili at maaari nilang talakayin sa bawat isa sa Ingles. Sa grupong ito Mayroon akong ilang mga maliwanag na mga mag-aaral: Chorn Sreyoun, Rann Soayut, Bouy Phutea, Mut Sreytouch at Moeung Pisith.

Sa kabilang banda, para sa Unit 2 ako tinuruan tungkol sa mga kulay tulad ng, dilaw, asul, puti, kulay-rosas, kulay-abo, pula, berde, purple, orange at brown. At pagkatapos ko explanted ko kinuha ng 10 minuto para sa kanila hilingin sa bawat isa <<kung ano ang kulay mo? >>. Sa katapusan ng Unit ko nagbigay sa araling-bahay para sa kanila upang gawin ito sa bahay.

Groups 4 Mayroon akong 20 mag-aaral at 7 mga mag-aaral ay babae. Groups 4-aral mula sa Huwebes sa Sabado mula 4:00 pm hanggang 5:00 pm. Ang grupo itinuro ko ang parehong mga grupo ng tatlo. Sa grupong ito Mayroon akong ilang mga maliwanag na mga mag-aaral: Ram Kang, Limatin, Sam Kimsan, Prom Vean at Nget Piset.

Teaching computer class:

Sa buwang ito, mayroon akong 48 mag-aaral at mga mag-aaral ay babae. Mayroon akong dalawang mga computer at mayroon akong apat na mga grupo ng mga klase sa computer. Itinuro ko ang 6 na mag-aaral para sa isang oras. GROUP1: Mayroon akong 12 mag-aaral at 6 mag-aaral ay mga batang babae. Groups 1 aral mula Lunes hanggang Miyerkules mula sa 10:00 ng umaga hanggang 11:00 am.

Group 2: Mayroon akong 12 mag-aaral at 2 mag-aaral ay babae. Groups2 pag-aaral mula Lunes hanggang Miyerkules mula 2:00 pm hanggang 4:00 ng gabi. Group 3: Mayroon akong 12 at 3 mag-aaral ay babae. Group 3-aral mula sa Huwebes sa Sabado mula sa 10: 00:00 sa 11:00 am. Groups 4 Mayroon akong 12 mag-aaral at 3 mag-aaral ay babae. Group 4-aral mula sa Huwebes sa Sabado mula 2:00 pm hanggang 4:00 ng hapon. Lahat ng mga grupo ko itinuro tungkol sa ang kahulugan ng computer at kung paano ginagamit computer. At pagkatapos ay ipinaliwanag ko ang aking mga mag-aaral na Computer ay maaaring sila ginagamit University, Institute at organisasyon.

Bukod dito, ang lahat ng mga grupo ko itinuro Micro malambot Word at kung paano gamitin ito. Micro malambot Word gamitin upang isulat ang sulat, artikulo, ulat, kung paano upang gawin ang mga talahanayan, sa ilagay larawan, maaari pisngi ang sulat at itama ang mga Ingles na balarila napakahusay. At pagkatapos ko itinuro ang kahulugan Basic ng Computer (Hardware) tulad ng, Monitor, keyboard, mouse, hard disk, power supply, pangunahing board at ram. Gayundin, sapilitan ko sa kanila kung paano ilagay ang daliri sa keyboard at ipakita ko kung paano i-sa / off computer. At itinuro ko may mga ito kung paano i-type Unicode, paining larawan, gumuhit ng linya, gumuhit arrow, gumuhit ng parihaba, gumuhit ng mga hugis-itlog.

Bago ko pinapayagan ang mga ito sa pagsasanay, sinulat ko ang aralin sa black board para sa kanila upang kopyahin ito. Tumayo ako malapit sa kanila habang sila practice. Lalo na, ang aking mga mag-aaral palaging nagtanong sa akin tungkol sa computer at Ingles kapag mayroon silang magpahinga mula sa pampublikong paaralan.

Internet Galugarin

Tinuruan ko ang aking mga mag-aaral tungkol sa kung paano upang buksan ang Outlook Express at pang-araw-araw Dyaryo ng buksan Cambodia. At pagkatapos na pinapayagan ako sa kanila basahin ang Cambodia diyaryo.

Kagamitang Maintenance:

Ang solar, baterya ay mahusay na gumagana, ngunit ang isang computer ay hindi gumagana. Bago sisimulan ko sa pagtuturo, ako laging pinapayagan ang aking mga mag-aaral nalinis sa lahat ng bahagi ng Computer bawat buwan. Halimbawa: CPU, Key Board, Mouse, Monitor at talahanayan tela. Lalo na, kapag natapos ko ang aking pagtuturo cover ko ang mga ito sa isang plastic bag. At pinapayagan ko sa kanila upang linisin ng klase sa bawat linggo.

Problema at iba pang mga kaganapan: Sa buwang ito ay walang anumang mga problema sa aking School o ang aking upa bahay.

Buhay-buhay at sitwasyon ng village:

Sa buwang ito sa aking nayon, mayroon akong isang magandang relasyon sa kapangyarihan, Chief ng Komunidad, Villagers, mga guro at ang aking mga mag-aaral. Lahat ng bawat gabi taganayon at ang aking mga mag-aaral ay palaging binisita sa aking bahay sa upa.

Teaching Iskedyul ng susunod na buwan

Para sa Ingles klase, ako pagpunta sa magturo ng Unit 3 at 4 ng Pumunta Hayaan Book ko para sa group 1 at 3. Groups 4 ako pagpunta sa magturo ng Unit 7 at 8 ng Pumunta Book Hayaan 2. Group 2 ako pagpunta sa magturo ng 1 at 2 ng Pumunta Hayaan Book 3. Para sa Computer class, ako pagpunta sa magturo Mr Word kung paano Ipasok larawan, Ipasok ang simbolo, Word Art, Header at footer. Bukod pa rito, kung paano gumawa ng table tulad ng Magsingit ng talahanayan at tanggalin ang table.

Pinakamahusay tungkol,

Khut Neytin
Teacher sa School # 483
Japan Relief para sa Cambodia & Amerikano tulong para sa Cambodia

Shamballa maraming interes nakakagamot ay walang kaugnayan sa anuman sa "Shamballa ng Unity" o "Shamballa 1024" at ang mga sistema ay lubos na hindi tugma sa bawat isa. Anumang Shamballa guro apunta mapapaniwala mo kung hindi man ay misinforming sa iyo. Anumang pagtatangka na pagsama-samahin ang mga sistema ay isang mapanlinlang na aktibidad.

Reiki-Shamballa at nakakagamot ng Shamballa maraming interes antas ng 1 hanggang 4 ay maging lipas na at hindi na ipinagpatuloy sa ilalim ng gabay ng Germaine ang sponsor ng Shamballa at John Armitage ang tagapagtatag ng Shamballa noong 2007. Mga system ay hindi nag-aalok ng mga kalahok ang core kakanyahan at lakas ng Shamballa na ito ay ngayon na kung saan ay patuloy na lumago at bumuo. Ang estilo at nilalaman ng ensayado up hanggang pagkatapos ay masasalamin ang mga energies ng edad Piscean at hindi ang mga energies ng Aquarius edad na namin ngayon ang ating sarili in Sinuman nag-aalok ng mga kursong ito ay nagbibigay sa iyo ng mga lumang napapanahong form at nilalaman ng kamalayan at energies.

Love,
ang pamilya ng Shamballa MDH

Cambodia School Project

Shamballa ay donated ng 5,000 sa 2/3/10 at 15,090 sa 9/13/10, para sa isang kabuuang $ 20,090 upang bumuo ng paaralan.
Namin pinondohan ng isang paaralan at din iniambag ng $ 12.600 patungo sa sponsoring ng mga batang babae upang pumunta sa paaralan na kung hindi kayang bayaran ito. Kami ay makatanggap ng pana-panahong mga ulat sa mga batang babae na namin sponsored, pati na rin ang paaralan mismo.
Pa kinakailangan: pondo upang bayaran ang maliit na utang at bumili bisikleta. Rin Baba nais ang Shamballa pamilya sa sponsor ng ibang paaralan, bilang ang kailangan ay mahusay.

Baba ay nagsasabi sa amin tungkol sa proyektong ito:
Paaralan na ito ay hindi magturo sa Shamballa MDH. Ito ay isang paaralan sa isang bansa na may mukha sa higit sa 40 taon ng digmaan, pagpatay at pagkawasak.

Ako ay doon ang taon bago sa huling. Ang mga tao at bansa kinuha sa aking puso. Lahat ay nawasak sa panahon ng maghan ng Khmer pampapula ng pisngi. Ang lahat ng mga aral mga tao ay pinatay at ang lahat ng infrastructure ang ay nawasak.

Bansa Ang struggling na mabawi. Habang ang biyahe ko doon, pag-clear sa mga energies ng pagpatay patlang, ako ay nagmula sa kabuuan ng isang organisasyon na tinatawag na Amerikano at Hapon Assistance para sa Cambodia. Gawin nila ang mga naglo-load ng trabaho doon sa mga bata, para sa pagbuo ng mga paaralan at mga lugar para sa mga orphans.

Napagpasyahan ko Gusto ko tulungan ang mga ito sa aking sarili, at din tanungin ang Shamballa pamilya upang makatulong sa pati na rin sa gusali ng paaralan.

Maaari mong makita ang kanilang website sa sa link na ito , http://www.cambodiaschools.com

Kailangan ko sa itaas ng 20,000 dollars para sa proyekto, at tinutukoy sa mahayag ito. Sinimulan ko ang pondo sa $ 1000, at tinanong ang pamilya Shamballa upang makatulong sa ang natitirang. Maaari kong sabihin sa iyo doon ay halo-halong reaksyon na ito.

Sa katapusan, ang Shamballa School of pribado Sciences ay nagbigay ng 5000 mga dolyar ng sarili nitong pera. Iba pang pera na dumating sa mula sa mga donasyon mula sa pamilya Shamballa. Pa rin namin ay maikli na ang 20,000 kinakailangan.

Ang isang kaibigan ng minahan sa Pransya ay donated ng 5,000 euro. Ito boosted ang pondo, ngunit kami ay pa rin ng kaunti maikling. Ang isa pang kaibigan ng minahan sa England ay humihingi ako ng isang araw tungkol sa mga proyekto at sinabi ko sa kanya pa rin namin ay maikli. siya ay hindi sa Shamballa pamilya ngunit isang mabuting Muslim na tao na may isang mahusay na negosyo, at ng maraming bagay para sa iba. Ibinigay niya ang natitirang ng pera upang ayusin ang mga proyekto. Ang kanyang pangalan ay Simon Khan. Siya nagpapatakbo ng isang kawanggawa sa England tinatawag na pagtatanim sa tubig para sa Life, pati na rin.

Mamaya sa aking Pranses kaibigan nagbigay ng isa pang 10,000 euro at sinabi, "Gamitin ito hangga't gusto mo." Pera ay ibinigay sa akin, hindi ang paaralan o ang pundasyon sa Europa, kaya nagpasya ako sa sponsor ng mga batang babae upang pumunta sa aming pamilya paaralan. Kung ikaw tingnan ang website na maaari mong makita ang mga paaralan at kung saan ito. Ito ay tinatawag na ang Family ng Shamballa School.

Gusto ko na bumuo ng isa pa sa lalong madaling panahon. Isaalang-alang ko ito ay mahalaga para sa mga tao na magbasa at magsulat at bilang at iba pa, at mayroon din access sa impormasyon. Sa aming paaralan mayroon ding mga computer, na pinapatakbo ng solar panel, at internet access. Magaling! Rin ang mga aaral ay matuto ng Ingles.

i am din naghahanap ng pera upang makatulong sa mga maliliit na utang sa Cambodia, at ring bumili ng mga bisikleta para sa mga mag-aaral.

Love, Baba

Narito ang isang maikling buod ng mga guro Khut Neytin ulat ng kanyang mga karanasan sa pagtuturo sa Enero, 2011, sa paaralan na pinondohan sa pamamagitan ng ang pamilya ng Shamballa.

Mahal na G. Nuon So Thero,
Ang pangalan ko ay Khut Neytin at ako sa isang guro ng Ingles at mga aralin sa Computer sa Kat Thluk School # 483 donated ng Family Shamballa. Ang Aking mga paaralan ay matatagpuan sa Kat phluk Village, Phrah Kher pakikipagniig, Bor Seth Distrito at Kampong Speu Lalawigan. Ngayon Gusto kong mag-ulat sa iyo tungkol sa lahat ang mga gawain ng Ingles at Computer pagtuturo para sa buwan ng Enero 2011.
Sa buwang ito Mayroon akong 80 mag-aaral sa kabuuang pumapasok class, mula sa mga grado 7 at 8, 45 ng kanino ay babae. Tinuruan ako ng 30 oras bawat linggo Ingles at mga klase ng computer. [Mga detalye tinanggal]
Kagamitang Maintenance
Ang solar panel at Computer nagtrabaho napakahusay. Ang mga baterya ay sisingilin puno na at Computer gumamit ng 3 oras bawat araw. Bago ako nagsimulang pagtuturo, palagi kong ipaalam sa aking mga mag-aaral nalinis sa lahat ng bahagi ng Computer bawat buwan. Halimbawa: CPU, Key Board, Mouse, Monitor at talahanayan tela. Lalo na, kapag natapos ko ang aking pagtuturo ko sakop ng Computer sa plastic. At ako palaging ipaalam sa aking mga mag-aaral na malinis sa klase bawat linggo.

Buhay-buhay at sitwasyon ng village:
Mayroon akong isang magandang relasyon sa mga awtoridad, Chief ng Komunidad, taong-nayon, mga guro at ang aking mga mag-aaral. Tuwing gabi ang mga villagers at ang aking mga mag-aaral bisitahin sa bahay ng aking upa. Gayundin, ako dilat ang mga mahihirap na mga tao upang malaman ang kahalagahan ng pag-aaral at hindi paggamit ng karahasan sa kanilang pamilya.

Pinakamahusay alang,
Khut Neytin
Isang guro sa School # 483
Japan Relief para sa Cambodia &
Amerikano Assistance para sa Cambodia
Tel: 012 859 706
Email: ruralschool483@gmail.com
Bernard Krisher, chairman
Amerikano Assistance para sa Cambodia
Japan Relief para sa Cambodia
4-1-7-605 Hiroo Shibuya-ku, Tokyo 150-0012, Japan
Tel: +81-3-3486-4337, Fax: +81-3- 3486-6789
USA FAX: 1-212-658-9419 (nakakakuha sa aking e-mail)

E-mail: bernie@media.mit.edu
Kahaliling e-mail address kung ang iyong mail bounce pabalik: berkrish@gmail.com

www.cambodiaschools.com
www.girlsbeambitious.org
www.brightfuturekids.org
www.cambodiadaily.com

DITO AY ANG mga batang babae na sponsor na TAYO MAY KAYA FAR (iniulat sa pamamagitan ng Chhin Sokna. Pebrero 23, 2011)

So tumakbo (girl # 225)

Profile: So tumakbo ay isang 14-taon gulang na na mag-aaral sa Grade 7 sa ang Shamballa Family School, na matatagpuan sa Trapeng Phong Village, Preah Khe pakikipagniig, Borset Distrito, Kompong Speu Lalawigan.

Kasalukuyang kalagayan: tumakbo ang huling anak at ang tanging anak na babae mula sa kanyang pamilya na nananatiling pa rin sa paaralan. Dalawang ng kanyang mga mas lumang Sisters ay may-asawa at nakatira hiwalay. Sa kasamaang palad, tumakbo at ang kanyang mga magulang inilipat sa nakatira sa isa sa mga ito dahil ang kanilang mga kubo ay masyadong maliit at nasira. Kaya ang kanyang mga mas lumang kapatid na lalaki ay bumaba sa labas ng paaralan kapag siya ay nasa grade 6 na magtrabaho bilang isang manggagawa sa konstruksiyon sa Phnom Penh upang gumawa ng kanyang sariling buhay.

Ang pamilya ay nagmamay-ari ng isang maliit na kapirasong lupa para sa lumalaking bigas at gumagawa ng mga mga bihon Khmer upang kumita ang kanilang buhay. Gayunpaman, lahat ng kita na ito ay pa rin ay hindi maaaring cover ang kanilang pang-araw-araw na pangangailangan. Tumakbo tumutulong din ang kanyang mga magulang sa pamamagitan ng nagtatrabaho sa sakahan, sa pagsasagawa ng mga Khmer mga bihon at iba pang mga paggawa ng iba pang mga gawaing-bahay. Sa kasamaang palad, ang kalusugan ng kanyang ama ay hindi maganda pati na rin.

Pagkatapos pulong at pag-aaral tungkol sa GBA proyekto, tumakbo ina ay masaya para sa mga pagkakataon na ang kanyang anak na babae pumasok sa paaralan na may financial support mula sa programa. Siya pangako upang magpadala ng kanyang sa paaralan regular.
Support: namin bayaran ang kanyang pamilya sa $ 10 sa isang buwan para sa kanyang mga perpektong pagdalo.

Seang Sovan (girl # 221)

Profile: Seang Sovan ay isang 16-taon gulang na na mag-aaral sa Grade 7 sa Shamballa Family School, na matatagpuan sa Trapeng Phong Village, Preah Khe pakikipagniig, Borset Distrito, Kompong Speu Lalawigan.

Kasalukuyang kalagayan: Mayroong 6 na mga bata sa Sovan ng pamilya. Siya ng dalawang Sisters at tatlong kapatid na lalaki. Siya ay ang ikatlong bata sa pamilya. Ang kanyang pamilya ay nagmamay-ari ng bahay at isang kalahati ng ektarya ng lupa para sa lumalaking bigas. Maaari silang gumawa ng tungkol sa 500kg ng bigas bawat taon at feed ang kanilang mga chickens at isa baka. Gayunpaman, ang mga crops hindi maaaring cover sa kanilang mga pangangailangan sa pamamagitan ng ang taon. Kaya ang mga magulang ay gumawa ng mga bihon Khmer para sa karagdagang kita, kung saan maaari silang kumita ng tungkol sa $ 3.00 ngunit lamang kapag ang kanilang mga kapitbahay hilingin sa kanila na para sa kanilang mga celebrations.

Kabila ng kita na ito, Sovan ang pamilya pa rin ang mga mukha ng mga pinansiyal na mga problema upang masakop ang kanilang mga pang-araw-araw na gastos. Sa kasamaang palad, ang pinakalumang kapatid Sovan bumaba ng paaralan kapag siya ay nasa grade 7 sa trabaho sa Taylandiya. Kanyang mga mas lumang kapatid na babae din ay bumaba sa labas ng paaralan kapag siya ay nasa grade 6 na magtrabaho sa isang pabrika sa Phnom Penh upang makatulong sa suportahan ang kanyang pamilya para sa mga ilang buwan. Gayunpaman, siya ay kamakailan-lamang ay nagbalik home sa kanyang pamilya dahil sa mga problema sa kalusugan.

Minsan kanyang mga magulang na hilingin sa kanya upang manatili sa bahay mula sa paaralan upang tulungan silang gawin ang mga bihon Khmer o gawin ang iba pang trabaho upang makakuha ng karagdagang kita at upang makatulong na bayaran ang kanilang utang na $ 150.

Pagkatapos pulong at matuto nang higit pa tungkol sa GBA na programa, Sovan at ang kanyang mga magulang ay masaya para sa mga pagkakataon para sa kanya upang pumasok sa paaralan sa tulong mula sa programa.

Support: namin bayaran ang pamilya $ 10 bawat buwan para sa kanyang mga perpektong pagdalo.

Vong Chanthy (girl # 222)

Profile:: Vong Chanthy ay isang 15-taon gulang na mag-aaral sa Grade 7 sa Shamballa Family School, kung saan ay matatagpuan sa ang Trapeng Phong Village, Preah Khe pakikipagniig, Borset Distrito, Kompong Speu Lalawigan.

Kasalukuyang kalagayan: Chanthy ay isang kapatid na babae at isa kapatid na lalaki at ang kanyang mga magulang ay mga magsasaka. Sarili nila kalahating ektarya ng lupa para sa lumalaking crops, ang ilang mga pipino at feed isa baka bilang kanilang pangunahing kita sa support ang pamilya. Kabila ng lahat ng ito gumagana, sila hindi pa rin maaari cover ang kanilang pang-araw-araw na pangangailangan. Kaya ang kanyang pinakalumang kapatid na babae ay bumaba sa labas ng paaralan kapag siya ay nasa grade 6 na magtrabaho bilang isang araw na trabahador para sa karagdagang kita. Gayundin, ang pamilya ay sa utang upang bumili ng binhi ng bigas para sa pagsasaka.

Dahil sa kahirapan at buhay-buhay, Chathy, ay din sapilitang upang tulungan ang kanyang mga magulang. Siya gumagana sa patlang lalo na sa panahon ng ani na panahon. Minsan, gumagana din siya sa larangan ng kanyang kapwa upang gumawa ng mas maraming pera. Gayunpaman, sinusubukan pa rin siya pumasok sa paaralan.

Pagkatapos sa pag-unawa at enrolling sa GBA na programa, Chanthy ipinangako na dumalo sa paaralan sa regular na sa pagkakataong ito.

Support: namin bayaran ang pamilya $ 10 bawat buwan para sa kanyang mga perpektong pagdalo.

Soeun Vandy (girl # 223)

Profile: Soeun Vandy ay isang 14 taon gulang na mag-aaral sa Grade 7 sa Shamballa Family School, na matatagpuan sa Trapeng Phong Village, Preah Khe pakikipagniig, Borset Distrito, Kompong Speu Probinsiya.

Kasalukuyang kalagayan: Ang pamilya ay may limang miyembro: Vandy, dalawang Sisters at ang kanyang mga magulang. Ang kanyang ina, ng isang magsasaka, may-ari ng isang maliit na kapirasong lupa para sa lumalaking bigas at harvests ang mga crops minsan sa isang taon. Ang ama, ang isang manggagawa sa konstruksiyon, earns tungkol sa $ 25 sa isang buwan. Gayunman, ang maliit na kita na ito ay hindi maaaring cover ang lahat ng mga kasapi para sa pagkain o iba pang mga gastos. Kaya ang kanyang ina ay gumagawa din ng ilang mga cakes at mga feed ng dalawang cows para sa kanyang mga kapitbahay para sa karagdagang kita.

Sa kasamaang palad, Vandy ang ina ay nagkakaroon ng malalang mga problema sa kalusugan, kaya nila gastusin karamihan ng kanilang kita para sa kanyang treatment. Vandy, minsan ay tumutulong sa kanyang ina na ipagbili ang mga cakes sa village at magtrabaho sa sakahan sa panahon ng panahon ani. Tumutulong din niya ang kanyang pinsan sa pagtahi at maaari kumita tungkol sa $ 0.75 sa bawat araw upang gamitin para sa pagbili ng kanyang mga supplies sa paaralan o ilang mga pagkain.

Pagkatapos pulong at matuto nang higit pa tungkol sa GBA na programa, Vandy at ang kanyang mga magulang ay masaya tungkol sa ang pagkakataong ito para sa kanilang mga anak na babae. Kaya ngayon sa tulong ng programa ay maaaring siya pumasok sa paaralan regular.

Support: namin bayaran ang kanyang pamilya sa $ 10 sa isang buwan para sa kanyang mga perpektong pagdalo.

Net Kimleang (girl # 224)

Profile: Ang Net Kimleang ay isang 15-taon gulang na mag-aaral sa Grade 7 sa Shamballa Family School, na matatagpuan sa Trapeng Phong Village, Preah Khe pakikipagniig, Borset Distrito, Kompong Speu Lalawigan.

Kasalukuyang kalagayan: Kimleang ay may isang kapatid na babae na 17 at sa grade10. Kanilang ama lumipas ang isang paraan kapag sila ay kabataan. Ang kanyang ina, Mrs Sokhoen, may-ari isang kapirasong lupa para sa lumalaking bigas at iba pang crops. Kasamaang palad, ang taon-taon ani ay hindi kayang suportahan ng mga ito sa pamamagitan ang taon o cover ang kanilang mga iba pang gastos. Upang gumawa ng karagdagang kita, Kimleang ang ina ay gumagawa ng mga cakes bigas upang suportahan ang kanyang dalawang anak. Minsan ang kanilang mga kapitbahay ay nagbibigay sa kanila ng bigas o pagkain kapag mayroon sila ay walang makakain.

Kimleang, tumutulong sa kanyang ina sa sakahan at kung minsan ay tumutulong na ipagbili ang mga cakes ng bigas para kumita ang kanilang buhay. Ang iba pang mga problema para sa Kimleang ay na siya at ang kanyang kapatid na babae ay may lamang ng isang bisikleta at parehong pag-aaral sa iba't ibang paaralan. Kaya minsan Kimleang, dapat lumakad masyadong malayo na dumalo sa kanyang paaralan.

Matapos ang pulong sa GBA kawani at matuto nang higit pa tungkol sa programa, Kimleang, ang kanyang ina ay napakasaya para sa pagkakataon na dumalo sa paaralan na may suporta mula sa programa.

Support: namin bayaran ang kanyang pamilya sa $ 10 sa isang buwan para sa kanyang mga perpektong pagdalo.

Senegal Project
(Pinabuting kalusugan na may pagsasanay sa mga homyopatiko remedyo at donasyon ng lunas ng isang machine, pati na rin ang pagtuturo ilang mga klase Shamballa).

Baba ay nagsasabi sa amin tungkol sa proyektong ito:
Tulad ng sa Pranses Congo at Gambia [nakaraang proyekto], unang hitsura namin sa kalusugan na ang mga pangangailangan ng sa lokal na mga tao. Sa mga uri ng mga lugar na may mga palaging kalusugan mga isyu ng pagpunta sa mga bata at matatanda. Kami kung ano remedyo ang kailangan namin para sa bawat sitwasyon at bigyan sila ng [remedyo homyopatiko] machine upang gumawa ng mga ito.
Bilang oras napupunta sa, ang mga tao na maging mas ginagamit sa mga bagay at sa anumang makatwirang tao ay maaaring mapalawak ang kanilang kaalaman at tinatrato ang iba pang mga bagay. Mayroon din namin ang mga remedyo sa pinakatampok na magtrabaho sa at ang listahan ng mga remedyo. Ito ay nagtrabaho na rin sa iba pang mga paces tulad ng mga kampo refugee at sa Barazzaville at Gambia.

Ito ay isang mahaba proyekto, tingin ko ay patuloy para sa ilang oras. Ko ang unang pagsasanay at follow up. Namin kailangan ang isang malaking bundle ng cash para dito. Siya ay din itinuro Shamballa Basic na manggagamot at guro doon, na-sponsor na sa pamamagitan ng Foundation sa Europa.

Ang nayon ay ibinigay na ngayon ang pagbuo ng isang gamitin, at sila ay gumagamit ng Shamballa doon. Kailangan namin ang susunod na handugan ng isang makina ng lunas sa kanila at sponsor ng isang biyahe doon para sa akin upang magturo sa kanila ang mga pangunahing kaalaman ng homyopatya at Diamante. Kaya muli ito ay isang patuloy na proyekto.

Sandie Bourdier sandiebourdier@yahoo.fr [ulat sa pamamagitan ng Flore Hukom].

Siya ay ang paggawa ng isang kahanga-hangang trabaho doon. Namin ngayon ay may isang lugar para sa mga pagamutan, inaalok ng lokal na komunidad sa tulong ng pinuno village.

Tingin ko na siya sa lalong madaling panahon nais upang ayusin ang pagsasanay sa Baba tungkol sa kung paano gumawa at gumamit ng mga homyopatiko remedyo, para sa sarili at ng isang retirado GP na pagpunta sa tulong doon, at marahil ng isang nars pati na rin.

Natanggap ko ng 1748 € sa ngayon para sa proyekto, at 216 € sa Holland.
Sa sandaling na kami ay may isang ulat mula sa Sandie tungkol sa kanyang mga gawain doon, ako ay ipadala ito sa remotivate isang maximum ng mga tao.

Kami ay pagpaplano ng isang triple orientation para sa Health Center sa Nianing:
1 / unit ng Emergency sa retirado GP
2 / homyopatiko pagamutan
3 / trabaho ng Enerhiya at Shamballa pagsasanay sa pamamagitan ng Sandie at lokal na mga tao bihasa sa pamamagitan ng Sandie.

Ulat mula sa Sandie [Pebrero 2011]:

Hello sa lahat,
Dating ko sa Senegal sa Miyerkules, at dito ay balita.
Nakilala ko ang village chief sa balangkas ng klinika sa proyekto. Sinabi ko sa kanya Nais namin ng isang gusali. Siya ay delighted sa proyekto at ay mag-aalok sa amin na isa. May ay isang pulong na ito hapon para sa confirmation.

Nakilala ko ang organizer ng kultura pagdiriwang na tumatagal ng lugar sa panahon ng 3 DAYS. Tema Ang taon na ito ay KALUSUGAN. Ako ay gumawa ng isang pagsasalita ngayong gabi, Sabado at Linggo upang magpakilos ng tao para sa proyektong ito.

Din ako ng maraming mga indibidwal na sesyon.
Susunod na linggo ay sisimulan ko ang tren ng 2 bagong Shamballa Basic guro.
Kukunin ko panatilihin sa iyo ng tungkol sa ng balita paparating na!
Yakapin ko na lahat!
Shamballa sa,
Sandie

PAANO ihandog SA MGA proyekto

Shamballa School of pribado Science-sinasabi kung ano ito ay para sa (Cambodia School, Senegal, o pangkalahatang Pondo)
Suriin: Shamballa School c / o Maurice Richard, PO Box 541, Dover, NH 03821-0541
PayPal: mauricer38@comcast.net

John Armitage-sabihin kung ano ito ay para sa (Cambodia School, Senegal, o pangkalahatang Pondo)
PayPal: hari.das.baba @ googlemail.com